今天有位家长到办公室找李老师，刚好办公室就我一人，见她面容憔悴很不好，我也就多问了句怎么了。

谁承想这位妈妈忽然哭了起来，嚎啕大哭那种，把我都吓蒙了。

[怎么了这是，您别哭啊.……]

我手足无措，急忙找纸给她擦眼泪，安慰了好一通才让她缓和心情。

「谢谢你，你是三班的张老师吧。」

吸吸鼻子，这位妈妈忽然问了个奇怪的问题：

「老师，我打也打了骂也骂了，可还是改不了我女儿喜欢凑到男生身边的习惯。]

[你有什么好办法纠正，不让她和男生说话吗？」

[为什么啊！]

我诧异地看着她：「只是说话聊天的话，并没有什么关系啊！为什么要纠正？」[可李老师说……]

家长咬着唇瓣踌躇几秒，还是开口了：

「说我女儿行为不端，说她总是故意对男生做一些勾引的举动……]

听到[勾引]这个词，我整个人都不好了。

李忠国他魔怔了吗，「勾引]是这么用的吗？他怎么能用「勾引]二字形容小女生。

我的脸皮抽搐了一下，不知道该怎么回答。

见我为难，这位学生家长也没有追问。

她勉强一笑对我道了声谢，打算直接去班级找李忠国。

我送了一程，向她指明方向后看着她离开。

没想到走廊上她忽然尖叫起来，一下子冲进了二班。

我被她的叫声吓得一愣，赶紧往那边跑。

就见那位妈妈冲进去揪住站在讲台上的李忠国，大手一挥就是一巴掌甩过去。

只听啪——的一声响。

李忠国被打蒙了，我也蒙了。

下一刻就见打人的妈妈往教室后面疾步走去，一下子把一位站在最尾端的女生拉出来，拽着她就往外走。

原本我没搞懂是怎么回事，可等我见到那个女生坐在哪时，顿时就全明白了。

[你到底是怎么想的！？]

去教导处的路上我没忍住吼了一句李忠国：「哪有把人安排坐到垃圾桶旁边的！]

「你让别的同学怎么看她，你让她怎么想自己，你脑子里在想什么！」见我凶起来，李忠国不干了。

他横了我一眼：

「她成绩差还总喜欢和男生勾勾搭搭，我让她单独一个人坐后面有什么不对！坐前面万一影响别的成绩好的学生怎么办！]

[你这是歪理！排位置你不看身高的嘛！她那小个子坐后面完全看不见讲台，你这和放弃她有什么区别！」

[再说了，什么叫勾勾搭搭，你怎么能这么说她！」我很是不忿，觉得李忠国完全是在胡说，但他自有逻辑：

「我是按平时的表现分的座位，她不想坐后面那就表现好点啊！是我逼着她不好好学习的吗！」

不是，他怎么还觉得自己有理起来了！

再成绩不好，也不至于坐在垃圾桶旁边啊，这侮辱谁呢！

我很生气，但当事人的妈妈在这，我不好和他顶起来，多嘴说这几句已经够了，再说下去就越界了。