“肖小笑！哇咔咔……Z—Y—J—724！哇咔咔！”丢丢又飞过去向田田求助。

可是只有肖小笑才能听得懂丢丢的“鸟语”，田田压根就听不懂它在嚷嚷什么，还从兜里掏出一把松子来对丢丢说：“哇，丢丢，快来，这是我今天特地给你带来的！”

要在平时，丢丢见到了松子肯定像见到了命一样。可今天，它却一点兴致也提不上来，继续吵吵：“Z—Y—J—724！哇咔咔！”

“它在说什么？”这时，郑老师走了过来。

丢丢一见到郑老师就立即飞走了，它从郑老师身上闻到了一种熟悉的气味——和绑架肖小笑的龙安安身上一模一样的气味。

“我不知道，丢丢今天有点反常。”田田对郑老师说。

“它叫丢丢？”郑老师知道了这只紫蓝金刚的名字，她问，“对了，肖小笑呢？”

“没见到。”田田哼着歌又跑开了。

郑老师回到办公室，查看今天的签到表。

签到表上没有肖小笑妈妈的签字。

怪才幼儿园的孩子每天都是由爸爸妈妈接送的，郑老师不知道肖小笑今天是独自来上学。她没有见到肖小笑妈妈的签字，就以为肖小笑家里有事，没有把肖小笑送来——这倒也挺常见。

“那鹦鹉来做什么？帮肖小笑请假？”郑老师不可思议地笑了笑，合上了签到表，走到咖啡机旁往自己杯中倒咖啡。

丢丢古怪的声音在郑老师脑海中回响：“Z—Y—J—724。”

这是她很熟悉的一串字符。

滚烫的咖啡从杯中溢了出来，郑老师被烫了手。

不祥的预感。

郑老师开始坐立不安。她给龙安安所在的乐城鸟类研究所打电话。

“龙主任今天没有来，可能是到九龙湖观察水鸟去了，这个季节绿头鸭比较多。”电话里，龙安安的同事说。

郑老师疑心重重：早晨丈夫离开家门时分明说是去研究所。但她也想起来，龙安安是带着望远镜和捕鸟网等工具出去的，可能真的是去观察鸟类了。

郑老师开始拨丈夫的手机号。

等了很久，电话才有人接。

“你在哪里？”郑老师问。

“我在……”龙安安刚想说“我在研究所”，突然意识到自己正在开车，汽车引擎的声音很可能通过手机传到郑老师的耳朵里，忙改口，“我在……去九龙山的路上，这个季节绿头鸭开始来……过冬了……我打算做个关于水鸟的课题。”

“去山里观察水鸟？”郑老师发现丈夫说话很紧张，而且破绽百出。

“不，不，是九龙湖。”龙安安纠正，“我去九龙湖观察小鸊鹈（PīTì，一种水鸟）。”

“你刚才不是说去观察绿头鸭吗？”

“哦……对，对……是绿头鸭……顺便也观察小鸊鹈。”

郑老师挂上电话，她可以肯定丈夫在隐瞒些什么。但她万万没有想到，他的丈夫居然绑架了她的学生。

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