铃木对音乐的感悟是在商业学校毕业的前夕，恰好家里有一台装着把手、发条和喇叭的留声机。听的主要是艾尔曼演奏的休贝特作品《阿贝·玛丽亚》。铃木年轻的心完全被那种优美动听的声音所陶醉，被那种天鹅绒般的柔软曲调所震惊了。他根本就没有想到，过去曾认为是玩具的小提琴竟能发出如此美妙的声音……《阿贝·玛丽亚》的旋律打开了铃木对音乐的憧憬之心。虽然他还不知道自己为什么会如此着迷，但那种美感能力却在不断提高。

于是，铃木从工厂取回了一个小提琴，用艾尔曼的录音带反复听自己好像已能听懂的海顿的作品《小步舞曲》，并在发音上下了一番苦功。在没有乐谱的情况下，为拉好这首曲子，他每天练习。不久，总算拉出声音来了。他为自己在拉小提琴上取得了一定成绩而感到欣慰，不仅对小提琴也更加爱好，而且也对音乐更加热爱了。

在一次外出旅游时，一位名叫德川的先生劝说铃木：“你与其在工厂劳动，不如正式搞音乐这一行……”但是，父亲却希望他协助管理工厂，铃木陷入了两难的选择之中。最后，在德川先生的劝说下，铃木的父亲同意让铃木学习音乐。从此，铃木的命运出现了意想不到的转机。

第二年春天，21岁的铃木去东京接受安藤幸田的小提琴入门教育。他住在德川官邸的一间屋子里，这时候，他有更多的机会接触到德川先生和许多来访者，如教物理的寺田寅彦先生，讲声学的现田琴次先生等，此外还有其他的学者和朋友。

安藤幸田每星期给铃木上一堂小提琴课。此外，铃木还到弘田龙太郎先生家，请他教乐典或到田边尚雄先生的住宅，请他教音响学。

就这样，铃木在东京生活了１年。随后，22岁的他跟随德川先生乘上了开往马赛的“箱根龙”号豪华船到世界各地旅行，并决定赴德国好好学习。

后来，在谈到这段人生经历时，铃木先生颇为动情：“这并不是我自己开拓的命运，我总觉得有一股无形的力量在推动着我向前进，这种力量就是德川先生的巨大爱心。不管出于什么原因，我每天都为出国旅游、学习而奋斗。另外，总是教我成为淳朴人的托尔斯泰先生也给我指明了前进的航程。”

在柏林住旅馆的3个月期间，铃木每天晚上走着去参加音乐会。从著名的演奏家到初露头角的演奏家，他都会不加选择地一个接一个地听他们的演奏，并从中找到了自己的恩师——克林古拉先生。

克林古拉先生40岁左右，给人很亲切的感觉。他经常教铃木的不是技术，而是音乐的本质。他也不厌其烦地给铃木讲述关于人与艺术间的关系问题。能受到这种具有高尚人格的先生的亲切指导，铃木感到由衷的高兴。

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