各个原本相安无事的国家，突然间没了所有的阻隔，国土互相接壤，矛盾与冲突开始出现，在大州合并以后的十年，末世大战正式开始。

这一场以科技武器为主导的战争打了整整五十年，一个个的国家快速的退出历史舞台，直到科技没落以后，地球环境大变样后，这次大战才结束。

这之后，整个地球不再有国家，只有三大洲，分别是南极洲，北极洲，还有中州。

整个中洲开始实行这样既严密又松懈的管理制度，没有了各个国家存在以后，地球上的人过上了真正的和平生活。

因为这次世界大战，以及地球地壳变动的原因，导致各种资源大幅度减少，科学技术发展由此停滞了，甚至还在快速的倒退，为了防止地球陷入瘫痪状态，各种资源几乎都是投入到了电力，水力，交通等科技链上，有句俗语怎么说来着，家中有一辆车亦或者是一部手机，便可算是大富大贵人家。

战争结束后不久，一种新的人类发展方式——练武，开始兴起，武夫横行，各大学院开始设立武科。

经过了一百多年的发展之后，武道制度逐渐趋于完善，直到今天，整个中洲已经彻底呈现出了武为大，科技为二，文为最次的现状。

因为之前在主席台上扯着嗓子喊了几句话的原因，此刻李言书的声音显得有些沙哑。

回答了这个问题之后，班里传来了一阵稀稀拉拉的掌声，李言书在老师的示意下坐回了位置上。

历史老师笑了笑说道：同学们，言书这也差不多把我这个问题分析到位了，非常好。

刚才言书最后说到了一句话，武为大，科技为二，文为最次，在这里，我简单的说两句，大家的高二生活马上就要结束了，马上就要分科了，这关系到你们以后要走的路。

老师说着话之际，一个男同学出声询问道：老师，你可以给我们讲讲该如何去选择吗？选哪条路会比较好？

历史老师笑道：我建议大家优先走科技路，也就是理路，其次是文路，选择一个合适自己的专业，然后认真走下去就行了，武路我不建议你们走。

为什么啊？一些学生不解的问道：刚才言书不是说了吗？武为大，科技为二，文为最次的现状，我们难道不应该是优先选择武路吗？

老师我只能是给你们建议，至于为什么，实际上我也说不清楚。历史老师摇了摇头后，道：咋们第十三区最有钱的十个人，没有谁是武夫！再说小一点，就说咋们青阳城吧！青阳城最富有的人或财团，几乎都跟武不沾边。

正所谓，穷，不习武，富，没必要习武。习武的苦我就不说了，就说习武所需要花费的钱财，我想你们大致都有个了解，或许你们会说自己可以自学，自学除了自己瞎比划比划，啥用都没有，那等于是单纯的锻炼身体了，称不上练武。现在的社会，没钱寸步难行，奉劝各位同学切不可想着自己要去行侠仗义，要仗剑走天涯，只怕习到最后连饭都吃不上，怎么饿死的都不知道。